Vlado Karajko

Karmen Toić Dlačić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Vinko Pilipović

Dragica Rade

dr. sc. Nataša Rogulja

Renata Kos

U scenariju (informatike za 6. razred osnovne škole) nastavnici će objašnjavati mrežnu pohranu podataka i primjerene programe kao potporu u učenju  istraživanju te suradnji.

Gotov materijal

Urednost je vrlina

urednost-je-vrlina

Ivana Norac

Escape Room tj. Soba za bijeg: opljačkana banka interaktivna je logička igrica.

Cilj igrice je izaći iz zaključane opljačkane banke  pa opis glasi:

"Banka je opljačkana. Lopov je zaključao tebe i tvoje kolege  misleći da će tako dobiti na vremenu za bijeg. Nasreću  imate rezervnu karticu za izlaz  u ladici ispod TV-a  zaštićenu šifrom...za razliku od lopova  vi znate zbrajati."

Učenici moraju doći do šifre za dobivanje kartice za izlazak. Za dobivanje šifre moraju znati zbrajati  pa je igrica idealna za vježbanje logičkog razmišljanja i zbrajanja.

Namijenjena je učenicima predmetne nastave  no napredniji učenici razredne nastave mogu se okušati u bijegu.

Igrica je na engleskom jeziku.




Soba za bijeg: opljačkana banka

escape-room

Dražen Ružić

Ivana Ružić

Čemu služi naredba IZLAZ?
Prikazana naredba IZLAZ zadaje nam da pogledamo u žuti pretinac, prebrojimo koliko u njemu ima zrna. Nakon prebrojavanja broj zrna u žutom pretincu ostaje nepromijenjen.
Naredba IZLAZ najsličnija je prikazu podataka na zaslonu računala ili ispisu podataka na papir pomoću pisača

Nastavnička priprema

Na koji način računalo prikazuje podatke?

na-koji-nacin-racuna

Ratko Đakulović

Tema vezana za sprečavanje govora mržnje i e-nasilja

Sprečavanje E nasilja

e-nasilje

Dunja Kufner

Interaktivna igrica "Crvenkapica: spoji par" izrađena je u sklopu projekta Teatime lektira.

Cilj igrice je spojiti parove s fotografijama pojmova iz bajke braće Grimm: Crvenkapica.

Parovi su:

Crvenkapica - crveni kaputić

baka - naočale

lovac - puška

vuk - šuma

Igrica je namijenjena učenicima prvih razreda  ali se i stariji učenici mogu okušati u igranju.

Crvenkapica: spoji par

crvenkapica-spoji-p

Mirna Prusina

Nastavni materijali za nastavnu cjelinu Sustavno upravljanje zbirkama zapisa - ponavljanje i provjeravanje znanja, sastoji se od tri gotova dokumenta koja možete koristiti ili kao ponavljanje ili kao ispit.

Sustavno upravljanje zbirkama zapisa - ponavljanje i provjeravanje znanja

access

Domagoj Lisjak

Vesna Tomić

Materijali se sastoje od dvije datoteke. U datoteci koja se tiče teorije, nalazi se kratak sažetak obrađenog gradiva iz nastavne cjeline Prikupljanje podataka i računalne mreže, a u datoteci križaljka nalazi se križaljka koja može pomoći učenicima da provjere svoje znanje

Računalne mreže i internet

racunalne-mreze

Zoran Hercigonja

Osnovni programski konstrukti-Pretraživanje i sortiranje

1.5. Osnovni programski konstrukti-Pretraživanje i sortiranje

osnovni-programski-k

Damir Petravić

Kodiranje/dekodiranje podataka.
Način zapisivanja znakova u računalu.
Tajni kodovi.

Vrste kodova: BCD, EBCDIC, Aiken, ASCII, Unicode, EAN, QR, tajni kodovi


Kriptografija


Kod i kodovi. 
Zapisivanje znakova u računalu.

Dejan Čehulić

Ministarstvo znanosti i obrazovanja 

Lijepom našom je digitalni escape room izrađen u OneNote Online alatu  a tijekom izvođenja aktivnosti učenici mogu koristiti i dva PDF dokumenta koji su i sami digitalni obrazovni sadržaj (Bilješke – Brojevni sustavi.pdf i Bilješke – Brojevi i znakovi u računalu.pdf).

Aktivnost se može izvoditi u školi kao individualni rad  rad u paru ili grupi te se može zadati i učenicima za domaću zadaću. Nastavne metode koje ovdje najviše dolaze do izražaja su igra i rješavanje problemskih zadataka. U escape room aktivnostima osobit je naglasak stavljen na rješavanje problema i suradnju između članova grupe (kada se aktivnost ne provodi individualno).







Lijepom našom

Informatika